Avui al mig matí ens hem reunit amb els representants de Funció Pública i de la Conselleria d’Educació per tractar les reivindicacions que ja es varen abordar a la reunió de l’1 de juliol.
En aquella reunió sortírem relativament satisfets de les respostes rebudes, però mesos després l’Administració ens va comunicar que la majoria dels punts no es podrien dur a terme. A la reunió d’avui, la situació ha quedat així:
- Adscripció a centre (participació en concursos de trasllats en igualtat de condicions): per ara, no es farà cap passa, ho veuen complicat a l’hora de poder moure el personal de centre segons les necessitats de servei.
- Contractes de 12 mesos: per ara, no es farà cap passa en aquest sentit.
- Reclassificació professional (nivell 3):
- Educació farà un estudi pressupostari que es traslladarà a Funció Pública per valorar la viabilitat del canvi.
- Implicaria una modificació de l’annex 1 del V Conveni.
- Ens informen que a partir d’ara sí que es faran passes en aquest sentit, fet que valoram positivament ja que implica un reconeixement a la tasca que feim al centre, també som concients que es un llarg procés.
- Augment del plus de perillositat: per ara, no es farà cap passa, en aquest sentit dir-vos que l’STEI du el punt de l’augment del complement específic (on s’inclouria perillositat) al comitè intercentres de divendres dia 13 de febrer.
- Reducció de jornada per a majors de 55-60 anys: sense avenços concrets, encara que estudiaran viabilitat. Aquest punt vol reduir l’atenció directa a l’alumnat però no la presencia al centre.
- ▪️ Tria:
- Tot i no ser un punt directament relacionat amb les demandes de millora de condicions del col·lectiu, se’ns ha informat de la intenció de tornar al sistema de tria que marca l’acord aquest pròxim estiu.
- Aquest tema es tractarà al pròxim comitè dia 27 de març, amb presència de RRHH i del SICE.
Des de l’STEI seguirem exigint una voluntat real de negociació i d’arribar a acords que permetin la millora contractual i reconeixement de la professionalitat del col·lectiu ATE.






